методична робта
Педагогічний колектив працює над науково-методичною проблемою:
«Реалізація основних напрямків оновлення освітніх процесів з урахуванням вимог сучасної школи»
Основні завдання методичної роботи:
· Організація безперервного удосконалення фахової майстерності та підвищення професійної компетентності педагогічних кадрів, підготовка їх до атестації.
· Проведення методичних заходів, спрямованих на розвиток творчих можливостей педагогів,вивчення, узагальнення та поширення передового педагогічного досвіду .
· Інформаційне забезпечення педагогічних працівників з проблем освіти, педагогіки , психології, науки і перспективного педагогічного досвіду.
· Організація роботи з обдарованими дітьми, підготовка і проведення олімпіад з базових дисциплін .
· Аналіз стану викладання предметів і навчальних курсів, підготовка рекомендацій щодо приведення їх до державних стандартів освіти.
План
проведення методичної роботи на 2023-2024 навчальний рік
Серпень-вересень
1.Засідання педагогічної ради.
2.Методична оперативка «Ведення шкільної документації».
3.Надання допомоги керівникам МО з питань планування та організації методичної роботи МО на навчальний рік.
4.Інструктивно-методичні наради та консультації з учителями за результатами перевірки календарних планів та планів виховної роботи.
5.Провести співбесіди з учителями з питань планування самоосвіти, проходження курсів перепідготовки, надання допомоги у виборі методичної теми.
6.Методична допомога молодим вчителям по плануванню роботи та оформленню шкільної документації.
7.Організувати школу становлення молодого фахівця (до 20.09).
Жовтень
1.Методична робота з наставництва.
2.Школа становлення молодого фахівця.
3.Методичні оперативки по проведенню шкільних предметних олімпіад.
4. Конкурс «Учитель року» (шкільний тур).
5.Поповнення куточка «На допомогу вчителю» (до 20.10).
6. Провести тематичний семінар з науково-методичної проблеми навчально-виховного комплексу (до15.10)
7.Організувати роботу педагогів над особистими науково-методичними проблемами.
8.Провести тиждень фізики (вчитель фізики).
9. Засідання шкільних методичних об’єднань вчителів
Листопад
1.Засідання педагогічної ради.
2.Методичні оперативки з учителями - предметниками по питанню підготовки учнівських команд до роботи на II етапі олімпіад.
3.Провести психолого-педагогічний семінар.
4.Засідання методичного об’єднання класних керівників.
5.Методична оперативка по проведенню самоаналізу уроку.
6.Школа становлення молодого фахівця.
7.Співбесіди з класними керівниками і класоводами по виконанню планів виховної роботи.
8.Провести тиждень здорового способу життя
9. Конкурс імені Петра Яцика (провести шкільний етап та взяти участь у районному).
10. Провести Місячник правових знань.
11.Провести тиждень зарубіжної літератури.
Грудень
1.Випустити методичний бюлетень.
2.Школа становлення молодого фахівця.
3.Методичні оперативки з учителями -предметниками по питанню підготовки учнівських команд до роботи на II етапі олімпіад.
4.Провести тиждень англійської мови
Січень
1.Засідання педагогічної ради.
2.Методична нарада по підсумках перевірки документації класних керівників та класоводів.
3.Школа становлення молодого фахівця.
5. Провести тиждень у початковій школі.
6. Провести тиждень основ здоров’я.
Лютий
1.Провести тематичний семінар з науково-методичної проблеми.
2. Школа становлення молодого фахівця.
3.Тиждень ініціативи і творчості молодих вчителів.
4.Тиждень трудового навчання.
Березень
1.Засідання педагогічної ради.
2.Проведення шевченківських днів.
3.Засідання шкільних методичних об’єднань.
4. Школа становлення молодого фахівця.
5. Тиждень інформатики.
Квітень
1.Групові консультації з учителями «Система роботи над повторенням програмового матеріалу».
2. Школа становлення молодого фахівця.
3.Тиждень охорони навколишнього середовища.
4. Провести тематичний семінар з науково-методичної проблеми.
5. тиждень дитячої книги.
Травень-червень
1.Засідання педагогічної ради.
2.Діагностування педагогічних працівників та планування методичної роботи на наступний навчальний рік.
3.Підсумки роботи МО.
4. Школа становлення молодого фахівця.
